Leerstofaanbod groep 8
      Rekenen
     Grafieken

• Lezen van en conclusies trekken uit enkelvoudige en samengestelde grafieken.
• Verbanden zien tussen diverse soorten grafieken.

   Breuken, procenten, kommagetallen

• Rekenen met percentages zoals die voorkomen in de omgangstaal (anderhalf procent, driekwart procent enz.)
• Breuken en antwoorden van bewerkingen met breuken schrijven als kommagetal
• Eenvoudige delingen met delers als 0,2 en 0,25
• In/naar verhouding vergelijken
• Gijferend optellen en aftrekken met hele getallen en kommagetallen
• Hoofdrekenend optellen en aftrekken met hele getallen en kommagetallen

      Meten

• Herleiden van lengte-, oppervlakte-en inhoudsmaten in toepassingssituaties
• Identificeren hoe je van welke bouwplaten je kubussen of dobbelstenen kunt maken
• Van veelvoorkomende ruimtelijke figuren bouwplaten maken

    
       Verhoudingen

• Rekenen met verhoudingen in verschillende situaties
• Werken met schaallijnen

• Van alle tijden
• Het huishoudbudget
• Denk aan het milieu

• Houden van een werkoverleg
• leren informatie inwinnen (interview) waarbij ze zich aan gespreksregels houden
• discussie voeren in groepen, waarbij ze hun eigen standpunt moeten onderbouwen en dat van anderen beargumenteerd moeten bestrijden of ondersteunen

• Zinnen verdelen in zinsdelen en zinsdelen benoemen
• woordsoorten benoemen
• kennismaken met enkele typen samenstellingen en afleidingen
• enkele lastige taalverschijnslene leren hanteren (na/naar, jou/jouw, u/uw; de groep kinderen loopt)

• Een tekst herschrijven voor kinderen van groep 5
• een levensloop schrijven
• een brief schrijven

• Uitdrukkingen met tijd
• namen voor het begin, het verloop en het einde van gebeurtenissen
• woorden die te maken hebben met inkomsten en uitgaven
• woorden die te maken hebben met het milieu

• Woorden met een c die klinkt als s
• woorden met een c die klinkt als k
• alle werkwoorden
• leenwoorden uit het Frans
• woorden op -isch
• woorden op -heid
• woorden op -teit

• Avi- niveau M8 beheersen
• DMT: B-score behouden